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讀畫時光
有些疑問屬於讀者的額外好奇,有些則影響基本理解,先把兩者分開,較容易評價回應是否足夠。

去唱卡拉OK吧!

《去唱卡拉OK吧!》畫面未說明的事先記著。人物對某件事的猜想,可能受到立場與資訊限制,閱讀時可以另行整理正文確定呈現了哪些事實。對疑點先保留不同解釋。

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去唱卡拉OK吧!
  1. 活屍路上

    《去唱卡拉OK吧!》對異常細節產生聯想時,保留其他可能也很有幫助。不必把細節全部當成伏筆。閱讀過程可以允許猜錯。

  2. 韶恩

    資訊空白如果使自己難以跟上,可以具體指出缺少哪一段連接,而不是只用難懂概括整個閱讀經驗。推測之外也看看情緒。別急著把疑點拼成定論。

  3. 反烏托邦遊戲

    確認一項資訊從誰口中出現,能避免把推測直接當成事實。理解懸念可以從資訊差開始,不必立刻猜人物真正的用意。解開一項疑問後,可以回想原先的好奇是否得到回應。

  4. 金錢遊戲

    別讓預測代替實際閱讀。細節引起強烈聯想時,期待可能悄悄改變注意的方向;記下眼前的依據,也替其他解釋留一點位置,閱讀仍可繼續展開。對線索的重視程度可能受他人評價影響,親自閱讀時可以另外記下自己的問題,辨認真正引起好奇的地方。

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